| Sustentante |
|
|---|---|
| Título |
Propuesta de intervención docente para mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje de la lectoescritura en alumnos de primer grado de primaria / reporte de investigación teórica que para obtener el título de Licenciatura en Psicología, presentan Dafne Daniela López Melgar, Diana Vázquez Ramírez ; asesor Addalid Sánchez Hernández |
| Datos de publicac. | 2021 |
| Descr. Física | 1 recurso en línea (167 páginas) : ilustraciones |
| Tipo de contenido | texto |
| Medio | computadora |
| Soporte | recurso en línea |
| Nota General | Manuscrito recepcional Programa de Profundización en Psicología Educativa |
| Nota de tesis |
|
| Grado |
|
| Universidad |
|
| Restricciones | Acceso en línea sin restricciones |
| Sustentante/Asesor |
|
|
|
|
| Sec. Corporativo | Universidad Nacional Autónoma de México, institución que otorga el título. |
| Universidad Nacional Autónoma de México Facultad de Estudios Superiores Iztacala. Sistema de Universidad Abierta y Educación a Distancia, entidad participante. | |
| Recurso electronico |
|
|
|