| Sustentante |
 Chávez Ortega, Edgar Alejandro, sustentante.
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| Título |
Uso de herramientas tecnológicas como instrumentos psicológicos en el proceso de enseñanza aprendizaje : revisión de premisas teóricas-metodológicas de Vygotsky para la educación / tesis que para optar por el grado de Maestro en Pedagogía, presenta Edgar Alejandro Chávez Ortega ; tutores principales de tesis Fernado Flores Camacho, Elena Calderón Canales, María Concepción Barrón Tirado, Graciela González Juárez, Enrique Ruiz Velasco Sánchez |
| Datos de publicac. | 2022 |
| Descr. Física | 1 recurso en línea (152 páginas) : ilustraciones |
| Tipo de contenido | texto |
| Medio | computadora |
| Soporte | recurso en línea |
| Nota de tesis |
Maestría en Pedagogía Universidad Nacional Autónoma de México, 2022 Programa de Posgrado en Pedagogía Facultad de Filosofía y Letras
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| Grado |
Maestría en Pedagogía
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| Universidad |
Universidad Nacional Autónoma de México,
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| Restricciones | Acceso en línea sin restricciones |
| Sustentante/Asesor |
Flores Camacho, Fernado, asesor.
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Calderón Canales, Elena, asesor.
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Barrón Tirado, Concepción, asesor.
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González Juárez, Graciela, asesor.
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Ruiz Velasco Sánchez, Enrique, asesor.
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| Sec. Corporativo | Universidad Nacional Autónoma de México, institución que otorga el grado. |
| Universidad Nacional Autónoma de México. Programa de Posgrado en Pedagogía, programa participante. | |
| Universidad Nacional Autónoma de México. Facultad de Filosofía y Letras, entidad participante. | |
| Recurso electronico |
 Texto completo { Acceso abierto }
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